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INSTRUCTIVO DE ACCESS |
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Práctica Nº 3 |
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OBJETIVOS DE
ESTA SESIÓN En esta
sesión los alumnos aprenderán a: a
Importar datos a
Ingresar datos a
Editar datos a
Borrar datos a
Crear Tablas a
Relacionar Tablas a
Crear Autoformularios a
Crear Consultas a
Combinar correspondencia a
Guardar e imprimir datos VOCABULARIO Los alumnos se familiarizarán
con los siguientes términos a
Base de datos a
Registros a
Campos a
Buscar / Encontrar a
Clasificar / Sortear a
Filtrar a
Criterios a
Ascendente / Descendente a
Alfabético a
Numérico |
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ACTIVIDADES Los
alumnos tendrán que hacer lo siguiente: 1.
Crear 2.
Copiarán a Mis documentos el Libro quinto.xls desde 3.
Importarán (Archivo – Obtener datos externos – Importar) del Libro de
Excel quinto.xls, 4.
Modificarán al Tabla Alumnos en vista de
diseño agregando al final los siguientes campos: a.
Vocativo1, en el que, con ayuda del Asistente para búsquedas escribirán
los siguientes valores:
i.
Señorita
ii.
Señor b.
Vocativo2, en el que, con ayuda del Asistente para búsquedas escribirán
los siguientes valores:
i.
Estimada
ii.
Estimado 5.
Actualizarán los datos de 6.
Importarán (Archivo – Obtener datos externos – Importar) del Libro de
Excel quinto.xls, 7.
Relacionarán 8.
A partir de 9.
Para familiarizarse con el uso de este formulario, busque su registro y
agregue, si faltan, todos sus teléfonos. Haga lo propio con por lo menos 5
alumnos de su entorno. 10. Importarán (Archivo – Obtener
datos externos – Importar) del Libro de Excel quinto.xls, 11. Mostrar Relaciones y borrar (suprimir)
la relación entre las Tablas Alumnos y Teléfonos. Guardar. 12. Entrar nuevamente a Relaciones
y con la ayuda de Mostrar Tablas, agregar 13. A partir de 14. Para familiarizarse con el uso
de este formulario, busque su registro y agregue, si faltan, todos sus
Familiares. Haga lo propio con por lo menos 3 alumnos de su entorno. 15. Cree una Tabla en Vista de
diseño que llamará Correos y que tendrá los siguientes campos: a.
Nro_Correo, Autonumérico b.
Correo_electrónico, Hipervínculo c.
Cod_alumno, número, (Tamaño del campo) Doble. 16. Mostrar Relaciones y borrar
(suprimir) la relación entre las Tablas Alumnos y Familiares. Guardar. 17. Entrar nuevamente a Relaciones
y con la ayuda de Mostrar Tablas, agregar 18. A partir de 19. Para familiarizarse con el uso
de este formulario, busque su registro y agregue, si faltan, todas sus
Cuentas de Correo Electrónico. Haga lo propio con por lo menos 3 alumnos de
su entorno. 20. Creará una Consulta en Vista de diseño que
llamará Yanahuara. Esta consulta
listará los Nombres, Apellidos, Direcciones y Distritos de todos los alumnos
que viven en Yanahuara. 21. Creará una Consulta en Vista de diseño que
llamará Cayma. Esta consulta
listará los Nombres, Apellidos y Direcciones de todos los alumnos que viven
en Cayma. 22. Creará una Consulta en Vista de diseño que
llamará Cumple_noviembre. Esta
consulta listará los Nombres, Apellidos, Direcciones, Distritos, Fecha de
cumpleaños, Vcativo1 y Vocativo2 de todos los alumnos que cumplen años en
Noviembre. 23. Baje 24. Abra 25. NO IMPRIMA. En vez de eso, guarde el archivo listo para imprimir
con el nombre “Carta_cumple2”. 26. Cierre y comprima la base de datos. 27. Envíe por correo electrónico
la base de datos comprimida y el documento Word Carta_cumple2. 28. Cierre sesión. |